{"url":"https://www.publico.pt/2026/04/22/sociedade/noticia/professores-preparacao-pedagogica-estao-portugal-estudo-ocde-avaliou-oito-paises-2171609","title":"Professores portugueses lideram em conhecimento pedagógico na OCDE.","domain":"publico.pt","imageUrl":"https://images.pexels.com/photos/8363017/pexels-photo-8363017.jpeg?auto=compress&cs=tinysrgb&h=650&w=940","pexelsSearchTerm":"education","category":"Science","language":"pt","slug":"0e483d9d","id":"0e483d9d-e76b-4068-af2e-abfedddb140a","description":"OCDE TKS 2024: Estudo da OCDE avaliou conhecimentos pedagógicos gerais de professores de oito países, com Portugal no topo.","summary":"## TL;DR\n- **OCDE TKS 2024:** Estudo da OCDE avaliou conhecimentos pedagógicos gerais de professores de oito países, com Portugal no topo.\n- **Portugal Líder:** Portugueses têm o maior nível de conhecimento pedagógico geral, sem diferenças por setor público/privado ou disciplinas.[[1]](https://www.publico.pt/2026/04/22/sociedade/noticia/professores-preparacao-pedagogica-estao-portugal-estudo-ocde-avaliou-oito-paises-2171609)[[2]](https://www.noticiasdecoimbra.pt/professores-portugueses-sao-os-que-tem-mais-conhecimentos-pedagogicos)\n- **Experiência Importa:** Diferenças por anos de serviço são altas em Portugal e EUA, com veteranos a superar novatos; beneficia resultados em matemática e leitura.[[1]](https://www.publico.pt/2026/04/22/sociedade/noticia/professores-preparacao-pedagogica-estao-portugal-estudo-ocde-avaliou-oito-paises-2171609)[[2]](https://www.noticiasdecoimbra.pt/professores-portugueses-sao-os-que-tem-mais-conhecimentos-pedagogicos)\n\n## The story at a glance\nUm estudo inédito da OCDE, o Teacher Knowledge Survey (TKS) 2024, comparou o conhecimento pedagógico geral de cerca de 20 mil professores dos 7.º, 8.º e 9.º anos em oito países: Portugal, Polónia, Croácia, Estados Unidos, Chile, África do Sul, Marrocos e Arábia Saudita. Portugal destaca-se com o nível mais alto, segundo o relatório divulgado a 22 de abril de 2026. A notícia surge com a publicação dos resultados, que ligam este conhecimento ao melhor desempenho dos alunos em matemática e leitura.\n\n## Key points\n- Questionário de 45 minutos avaliou o \"conhecimento pedagógico geral\", descrito como o motor invisível das salas de aula.[[1]](https://www.publico.pt/2026/04/22/sociedade/noticia/professores-preparacao-pedagogica-estao-portugal-estudo-ocde-avaliou-oito-paises-2171609)\n- Portugal lidera o ranking, seguido por Polónia, Croácia, EUA, Chile, África do Sul, Marrocos e Arábia Saudita.[[2]](https://www.noticiasdecoimbra.pt/professores-portugueses-sao-os-que-tem-mais-conhecimentos-pedagogicos)\n- Sem diferenças significativas entre ensino público e privado ou entre disciplinas.[[1]](https://www.publico.pt/2026/04/22/sociedade/noticia/professores-preparacao-pedagogica-estao-portugal-estudo-ocde-avaliou-oito-paises-2171609)\n- Diferenças por experiência são marcadas em Portugal e EUA, com professores mais velhos a performar melhor que os jovens.[[1]](https://www.publico.pt/2026/04/22/sociedade/noticia/professores-preparacao-pedagogica-estao-portugal-estudo-ocde-avaliou-oito-paises-2171609)\n- Professores com mais conhecimento pedagógico leem melhor a sala, ajustam explicações em tempo real e gastam menos tempo em disciplina.[[2]](https://www.noticiasdecoimbra.pt/professores-portugueses-sao-os-que-tem-mais-conhecimentos-pedagogicos)\n- Alunos destes professores têm melhores resultados em matemática e leitura, segundo a OCDE.[[2]](https://www.noticiasdecoimbra.pt/professores-portugueses-sao-os-que-tem-mais-conhecimentos-pedagogicos)\n\n## Details and context\nO estudo foca o conhecimento pedagógico geral, que permite gerir salas de aula independentemente da disciplina e responder a desafios diários. Em Portugal, a maioria dos professores tem mestrado em ensino ou profissionalização docente, o que pode explicar o bom resultado, apesar do aumento de contratados com habilitação própria (de 1,6% em 2014/15 para 6,5% em 2022/23).[[2]](https://www.noticiasdecoimbra.pt/professores-portugueses-sao-os-que-tem-mais-conhecimentos-pedagogicos)\n\nA OCDE nota que a excelência pedagógica não surge por acaso e recomenda investimento em preparação inicial, contínua e valorização profissional, como salários e progressão. Em Portugal, o Ministério da Educação recrutou 1700 docentes com habilitação própria em 2025 e lançou formações gratuitas com universidades.\n\nO TKS é o primeiro a medir este conhecimento de forma comparável, parte do TALIS 2024, e envolveu equipas de investigadores para ligar pedagogia ao sucesso escolar.\n\n## Key quotes\n“O conhecimento pedagógico dos professores é ‘motor invisível que sustenta o que acontece dentro das salas de aula todos os dias’.” – OCDE.[[1]](https://www.publico.pt/2026/04/22/sociedade/noticia/professores-preparacao-pedagogica-estao-portugal-estudo-ocde-avaliou-oito-paises-2171609)\n\n“Como qualquer profissão baseada no conhecimento, exige que levemos a sério a preparação, o desenvolvimento e a aprendizagem contínua dos professores — não como algo secundário, mas como a estratégia central para melhorar os sistemas educativos.” – Investigadores da OCDE.[[2]](https://www.noticiasdecoimbra.pt/professores-portugueses-sao-os-que-tem-mais-conhecimentos-pedagogicos)\n\n## Why it matters\nO conhecimento pedagógico geral afeta diretamente a qualidade do ensino e os resultados dos alunos em áreas chave como matemática e leitura, com implicações para a equidade educativa em todos os países. Para professores e escolas portuguesas, reforça a importância da formação, mas alerta para o risco de depender mais de contratados menos preparados em meio à escassez. A observar: políticas de valorização docente e retenção de talentosos, num contexto de envelhecimento do quadro e programas acelerados de qualificação.\n\n## What changed\nO artigo não descreve mudança concreta antes/depois; omite-se.\n\n## FAQ\nQ: Quais os oito países no estudo da OCDE sobre conhecimento pedagógico?\nA: Portugal, Polónia, Croácia, Estados Unidos, Chile, África do Sul, Marrocos e Arábia Saudita. Portugal tem o nível mais alto. O questionário de 45 minutos avaliou professores dos 7.º, 8.º e 9.º anos.[[1]](https://www.publico.pt/2026/04/22/sociedade/noticia/professores-preparacao-pedagogica-estao-portugal-estudo-ocde-avaliou-oito-paises-2171609)[[2]](https://www.noticiasdecoimbra.pt/professores-portugueses-sao-os-que-tem-mais-conhecimentos-pedagogicos)\n\nQ: Como o conhecimento pedagógico beneficia as salas de aula em Portugal?\nA: Permite ler a sala, ajustar explicações em tempo real e dedicar mais tempo à aprendizagem do que à disciplina. Alunos de professores com mais deste saber têm melhores resultados em matemática e leitura.[[2]](https://www.noticiasdecoimbra.pt/professores-portugueses-sao-os-que-tem-mais-conhecimentos-pedagogicos)\n\nQ: Há diferenças por experiência ou setor no estudo para Portugal?\nA: Sem diferenças significativas por público/privado ou disciplinas, mas diferenças altas por anos de serviço, com experientes a superar jovens – similar aos EUA.[[1]](https://www.publico.pt/2026/04/22/sociedade/noticia/professores-preparacao-pedagogica-estao-portugal-estudo-ocde-avaliou-oito-paises-2171609)\n\nQ: O que recomenda a OCDE com base nos resultados?\nA: Investir em preparação inicial e contínua, valorizar a especialização pedagógica como em outras profissões e melhorar condições laborais para retenção.[[2]](https://www.noticiasdecoimbra.pt/professores-portugueses-sao-os-que-tem-mais-conhecimentos-pedagogicos)","hashtags":["#education","#oecd","#teachers","#pedagogy","#portugal"],"sources":[{"url":"https://www.publico.pt/2026/04/22/sociedade/noticia/professores-preparacao-pedagogica-estao-portugal-estudo-ocde-avaliou-oito-paises-2171609","title":"Original article"},{"url":"https://www.noticiasdecoimbra.pt/professores-portugueses-sao-os-que-tem-mais-conhecimentos-pedagogicos","title":""}],"viewCount":2,"publishedAt":"2026-04-22T15:31:31.987Z","createdAt":"2026-04-22T15:31:31.987Z","articlePublishedAt":"2026-04-22T14:30:05.000Z"}