{"url":"https://www.passeidireto.com/pergunta/151183059/questao-2-leia-o-texto-da-filosofa-marilena-chaui-e-analise-as-afirmativas-o-ant","title":"Questão analisa texto de Chaui sobre mitos de Lévi-Strauss","domain":"passeidireto.com","imageUrl":"https://images.pexels.com/photos/7683710/pexels-photo-7683710.jpeg?auto=compress&cs=tinysrgb&h=650&w=940","pexelsSearchTerm":"anthropologist reading myths","category":"Tech","language":"pt","slug":"286840bf","id":"286840bf-c74f-4a63-a7d4-891ddd61c952","description":"A questão pede análise de três afirmativas sobre texto de Marilena Chaui que resume ideias de Lévi-Strauss sobre mitos.","summary":"## TL;DR\n- A questão pede análise de três afirmativas sobre texto de Marilena Chaui que resume ideias de Lévi-Strauss sobre mitos.\n- Texto explica mitos como pensamento bricolage com funções explicativa, organizativa e compensatória, usando exemplos como Édipo e Prometeu.\n- Afirmativa II é correta; I distorce o texto e III erra na gramática do pronome \"lhes\".\n\n## The story at a glance\nA página apresenta uma questão acadêmica com trecho adaptado de *Convite à filosofia*, de Marilena Chaui, sobre o \"pensamento selvagem\" de Claude Lévi-Strauss e as funções dos mitos. O aluno deve avaliar três afirmativas (I, II e III) e escolher a alternativa correta entre A e E. Isso aparece em contexto de estudo ou vestibular, com o texto completo visível.[[2]](https://www.passeidireto.com/pergunta/151183059/questao-2-leia-o-texto-da-filosofa-marilena-chaui-e-analise-as-afirmativas-o-ant)\n\n## Key points\n- Lévi-Strauss compara mitos a **bricolage**: reúnem fragmentos de experiências sensíveis para explicar origens, funções e poderes, sem plano rígido.\n- **Função explicativa**: liga presente a ações passadas, como constelações de crianças transformadas em estrelas ou chuvas de lágrimas de deusa.\n- **Função organizativa**: legitima proibições sociais, como incesto no mito de Édipo, mantendo sistemas de parentesco e alianças.\n- **Função compensatória**: nega presente com passado idealizado, corrigindo perdas; exemplo é Prometeu enganando Zeus para dar fogo aos humanos.\n- Afirmativa **I** é falsa: mitos não são \"explicação racional e verdadeira\", mas míticos; povos indígenas não são atrasados.\n- Afirmativa **II** é verdadeira: tema é mitos com visão antropológica.\n- Afirmativa **III** é falsa: \"lhes\" refere-se corretamente aos mortais (plural), sem erro de concordância.\n\n## Details and context\nO texto vem de *Convite à filosofia* (Ática, 1994, adaptado), onde Chaui usa Lévi-Strauss para mostrar mitos como forma lógica de pensamento, não primitiva. Isso contrasta explicações míticas com racionais, comum em introduções à filosofia para vestibulares brasileiros.\n\nA questão testa compreensão precisa: I inverte o argumento (mitos não são racionais), II capta o foco, III pega gramática nominal (pronomes referenciais).\n\nResposta correta é **B) Apenas a afirmativa II é correta**, confirmada por lógica do texto; sites de estudo repetem a questão assim.\n\n## Key quotes\n> \"O mito e o rito, escreve Lévi-Strauss, não são lendas nem fabulações, mas uma organização da realidade a partir da experiência sensível enquanto tal.\"  \n> — Marilena Chaui, citando Lévi-Strauss.\n\n## Why it matters\nEssa questão mostra como vestibulares usam filosofia para avaliar leitura crítica e distinção entre mito e razão. Para estudantes, destaca necessidade de fidelidade ao texto em análise de afirmativas. Acompanhe respostas em plataformas como Passei Direto para confirmar gabaritos.","hashtags":["#filosofia","#mitos","#levi-strauss","#chaui","#vestibular","#brasil"],"sources":[{"url":"https://www.passeidireto.com/pergunta/151183059/questao-2-leia-o-texto-da-filosofa-marilena-chaui-e-analise-as-afirmativas-o-ant","title":"Original article"}],"viewCount":2,"publishedAt":"2026-04-09T02:33:32.024Z","createdAt":"2026-04-09T02:33:32.024Z","articlePublishedAt":null}