Veel leraars denken nog zoals 50 jaar geleden
Source: knack.be
- Meeste leerkrachten verzetten zich massaal tegen de hervorming van het secundair onderwijs.
- Experts roepen minister Pascal Smet op om de veranderingen dringend uit te leggen.
- Huidige evaluaties scheiden zwakke van sterke leerlingen en schaden technische scholen.
Knack-onderzoek toont dat leerkrachten fel tegen de hervorming van het secundair onderwijs zijn. Experts analyseren waarom leraren achterblijven bij de snel veranderende samenleving. Dit blokkeert nodige aanpassingen voor betere slaagkansen en een eerlijkere verdeling van leerlingen.